戴氏下冊數(shù)學(xué)補習(xí)_七年級絕對值專題訓(xùn)練_初中補習(xí)_初中輔導(dǎo)
戴氏下冊數(shù)學(xué)補習(xí)_七年級絕對值專題訓(xùn)練_初中補習(xí)_初中輔導(dǎo),對剛升上初三的學(xué)生來說,各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,這個時候,相對來講,供學(xué)生自由支配的時間多一些,我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多化一點精力。信托自我是樂成的基石,完善自我是樂成的蹊徑,突破自我是樂成的鑰匙,同謀共處是樂成的同黨,確立目的是樂成的起點,付注行動是樂成的軍號!掌握基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識點,是學(xué)好數(shù)學(xué)的要害。下面就是
絕對值基礎(chǔ)
-8的絕對值是________,記做________ 。
絕對值即是5的數(shù)有________________________ 。
若 ︱a︱= a , 則 a________ 。
________的絕對值是2004,0的絕對值是________ 。
5一個數(shù)的絕對值是指在 ________________上示意這個數(shù)的點________到________的距離。
若是 x < y < 0, 那么︱x ︱________ ︱y︱。
︱x - 1 ︱ =3 ,則 x =_______。
若 ︱x+3︱+︱y -4︱= 0,則 x + y = ________。
有理數(shù)a ,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a________ b,︱a︱ ________︱b︱。
1︱x ︱<л,則整數(shù)x = ________。
1已知︱x︱-︱y︱=2,且y =-4,則 x =________ 。
1已知︱x︱=2 ,︱y︱=3,則x +y =________ 。
1已知 ︱x +1︱與 ︱y -2︱互為相反數(shù),則︱x ︱+︱y︱=________ 。
1 下列說法錯誤的是 ( )
A 一個正數(shù)的絕對值一定是正數(shù)
B 一個負(fù)數(shù)的絕對值一定是正數(shù)
C 任何數(shù)的絕對值一定是正數(shù)
D 任何數(shù)的絕對值都不是負(fù)數(shù)
1下列說法錯誤的個數(shù)是 ( )
(1) 絕對值是它自己的數(shù)有兩個,是0和1
(2) 任何有理數(shù)的絕對值都不是負(fù)數(shù)
(3) 一個有理數(shù)的絕對值必為正數(shù)
(4) 絕對值即是相反數(shù)的數(shù)一定是非負(fù)數(shù)
A 3 B 2 C 1 D 0
1設(shè)a是最小的正整數(shù),b是的負(fù)整數(shù),c是絕對值最小的有理數(shù),則 a + b + c 即是 ( )
A -1 B 0 C 1 D 2
1 式子︱x +1 ︱的最小值是________ ,這時,x值為________ 。
一、選擇題(每小題2分,共16分)
下列各數(shù)中,絕對值的數(shù)是( )
A.﹣3 B.﹣2 C.0 D.1
下列各式中不是整式的是( )
A.3x B. C. D.x﹣3y
下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )
A.﹣(﹣2)與2 B.(﹣2)2與4 C.|﹣2|與2 D.﹣22與4
若﹣3x2my3與2x4yn是同類項,則|m﹣n|的值是( )
A.0 B.1 C.7 D.﹣1
如圖,數(shù)軸上的A、B、C三點所示意的數(shù)劃分為a、b、c,AB=BC,若是|a|>|c|>|b|,那么該數(shù)軸的原點O的位置應(yīng)該在( )
,要帶著問題上課。在聽課時,還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來,緊跟老師講課的思路,把這些問題逐個解決。具體要做到“五勤”:用耳朵聽老師講課,用眼睛看老師板書,用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題,用口回答老師的提問或向老師請教不懂的問題,用手記錄老師講課中那些課本中沒有的重點內(nèi)容。,,初中階段不只是長知識的時期,更是長身體的黃金時代,以是,同硯們一定要搞好生涯,保證學(xué)習(xí)??傊?,我們生涯越有紀(jì)律,我們的學(xué)習(xí)成效就越大,成就上升就越快。,A.點A的左邊 B.點A與點B之間 C.點B與點C之間 D.點C的右邊
下列憑證等式基個性子變形準(zhǔn)確的是( )
A.由﹣ x= y,得x=2y B.由3x﹣2=2x+2,得x=4
C.由2x﹣3=3x,得x=3 D.由3x﹣5=7,得3x=7﹣5
如圖,是李明同硯在求陰影部門的面積時,列出的4個式子,其中錯誤的是( )
A.ab+(c﹣a)a B.ac+(b﹣a)a C.ab+ac﹣a2 D.bc+ac﹣a2
一個長方形的周長為26cm,這個長方形的長削減1cm,寬增添2cm,就可成為一個正方形,設(shè)長方形的長為xcm,則可列方程( )
A.x﹣1=(26﹣x)+2 B.x﹣1=(13﹣x)+2 C.x+1=(26﹣x)﹣2 D.x+1=(13﹣x)﹣2
整式的加減測試題
下面去括號錯誤的是(CX)
TA.Xa-(b+c)=a-b-c TB.Xa+(b-c)=a+b-c
TC.X3(a-b)=3a-b TD.X-(a-2b)=-a+2b
-4x+313x-2即是(BX)
TA.X-3x+6 TB.X-3x-6
TC.X-5x-6 TD.X-5x+6
下列運算中,準(zhǔn)確的是(DX)
TA.X-2(a-b)=-2a-b
TB.X-2(a-b)=-2a+b
TC.X-2(a-b)=-2a-2b
TD.X-2(a-b)=-2a+2b
a-b+c的相反數(shù)是(CX)
TA.X-a-b+c TB.Xa-b-c
TC.Xb-a-c TD.Xa+b-c
化簡:(2x2+x-3)-3(x2-x+1)=-x2+4x-
填空:
(1)x2-y2+2y-1=x2-(y2-2y+1);
(2)a-3b-4c=a-(3b+4c);
(3)(5x2+6x-7)+[-4x2-(4x-8)]=x2+2x+1;
(4)(x3-4x2y+11xy2-y3)+(7x2y-16xy2+y3)=x3+3x2y-5xy
去括號,并合并同類項:
(1)-2n-(3n-1);
(2)a-(5a-3b)+(2b-a);
(3)-3(2s-5)+6s;
(4)1-(2a-1)-(3a+3).
【解】 (1)原式=-2n-3n+1=-5n+
(2)原式=a-5a+3b+2b-a=-5a+5b.
(3)原式=-6s+15+6s=1
(4)原式=1-2a+1-3a-3=-5a-
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